Séance n°2 : Je me présente aux autres à l’écrit.

Support : 3 extraits : Une fois sept de Claude Michelet ; Mémoires d’une jeune fille rangée de Simone de Beauvoir ; Ernest Poustsoufle

Objectif : Lire des textes de présentation ; dégager les constantes à l’oral ; se présenter à l’écrit en s’inspirant des textes lus.

Texte 1 : Une fois sept

            J’ai failli m’appeler Félix, car je suis né le jour de la Saint Félix. J’arrivais en septième position ; les prénoms se faisaient rares chez nous. Chez nous, c’est tout un programme. Commençons par la base. Un père, bien sûr, une mère, c’est logique ; puis un frère, trois sœurs, c’est parfois dur à subir ; et encore deux frères, avec eux, je m’arrange toujours.

J’étais donc le septième et malgré cela, maman me mit au monde en me demandant un peu ce qui se passait. Elle n’a jamais été forte au sujet des mystères de la vie. Certes, elle sait à peu près d’où et comment viennent les enfants, mais ça ne va guère plus loin. Aujourd’hui, malgré ses quarante quatre petits enfants et sa trentaine d’arrière-petits-enfants, le mystère demeure…

            J’atterris un soir de mai vers les minuit moins le quart. Le problème de mon prénom fut débattu dans le chœur familial.

Claude Michelet

Texte n°2: Cinq armoires à glace

            Mon nom a toujours fait sourire. Et mon prénom a l’air de dater d’avant le déluge. Mon nez retient d’épaisses lunettes de myope, j’ai au moins deux mille ans d’age mental et je m’appelle Ernest Poustsoufle depuis neuf ans et demi que je suis né. Lourd à porter ce nom, n’est-ce pas ?

Alors je me suis fait faire des cartes de visite professionnelles d’un bel orange fluo. Quand on ne se sent pas très sûr de soi, il faut se montrer, c’est ma devise.

            J’exerce la profession d’élève depuis mon premier stage de formation, à la maternelle. Etre élève de CM2 c’est pour moi une couverture. En vérité, je suis détective.

            Jusqu’à ma grande promotion de l’année dernière, les affaires que j’avais eues à traiter se limitaient aux vols de trousses Chevignon, de cartables Naf-Naf et autres inestimables trésors à la mode.

Texte n°3 : Mémoires d’une jeune fille rangée

            Je suis née à quatre heure du matin, le 9 janvier 1908 dans une chambre aux meubles laqués de blanc, qui donnait sur le boulevard Raspail. Sur les photos de famille prises l’été suivant, on voit de jeunes dames en robes longues, aux chapeaux empanachés de plumes d’autruches, des messiers coiffés de canotiers et de panamas qui sourient à un bébé : ce sont mes parents, mon grand-père, des oncles, des tantes, et c’est moi. Mon père avait trente ans, ma mère vingt et un, et j’étais leur premier enfant. Je tourne une page de l’album ; maman tient dans ses bras un bébé qui n’est pas moi ; je porte une jupe plissée, un béret, j’ai deux ans et demi, et ma sœur vient de naître. J’en fus, paraît-il, jalouse, mais pendant peu de temps. Aussi loin que je me souvienne, j’étais fière d’être l’aînée : la première. Déguisée en chaperon rouge, portant dans mon panier galette et pot de beurre, je me sentais plus intéressante qu’un nourrisson cloué dans son berceau. J’avais une petite sœur : ce poupon ne m’avait pas.

Simone de Beauvoir

I : Lecture et analyse des textes : les élèves trouvent lors de la séance dialoguée les entrées du tableau et la complètent

II : Élaboration d'une grille de critères avec la classe 

Pour réussir le sujet je dois :

Séance n°3