Evaluation n°1

As-tu bien lu l’Enfant Océan ?

Pour le savoir, complète ce résumé :

C'est l'histoire de ……………………………, tous ………………………, sauf le dernier, qui mènent une

vie …………… ……dans une ..……………………….

Un …………, Yann, le plus ……………… de ses frères et le plus ………. ……………par ses parents

pousse ses frères à …………………… le domicile familial pour aller vers …………………..

C'est alors qu'il leur arrive de nombreuses aventures.

Tout d'abord, ils grimpent dans le ……… ………………d'un ………………… Puis, ils s'enfuient sous la

………………., en passant par un …………………….et se réfugient dans un …………………... Le

lendemain, après avoir marché, ils se rendent chez la ……………….…… qui leur donne du ……….

………..Craignant qu'on les reconnaisse, puisque leurs parents ont signalé leur ………………………. aux

………………………., les enfants décident de quitter la ……………..…. et de marcher sur des chemins

pour continuer leur voyage. Ils vont même jusqu'à longer la ……………………….! Ils arrivent enfin à

la……………… de …………………...pour prendre un train en direction de ……..…………… Cela n'est

pas très facile pour les enfants sans …………..………. : ils doivent inventer des……………… pour voler

les …………………….… et ne pas se faire prendre par le ……………………….….. Grâce à …….., ils

sont tirés d'affaire. Arrivés à …………..………., les enfants n'ont pas encore tout à fait atteint leur

but. Heureusement, ils rencontrent un ………………….………. qui les conduit à …………….……….

La nuit commençant à tomber, ils trouvent refuge dans une ………………..….., appartenant à

…………….…………. et surveillée par …………….……Ce dernier, voyant "ces petits voleurs"

s'introduire dans la ………………..……, en avertit le propriétaire qui arrive à toute vitesse. Il décide de

tendre un ….………. aux enfants qu'il croit être des …………………….. Pour cela, il demande au

……………….. de les……………….. Les enfants qui ne peuvent plus sortir, restent ……………..… jours

sans rien ………………………... dans le noir. Yann finit par trouver un …………….. que les enfants

réussissent à brancher à une prise : ils peuvent enfin ………………………….leurs parents. ………………..,

quant à lui, prend le …………….

Réponse du résumé

sept garçons ; sept frères / jumeaux / misérable ; dure ; pauvre / ferme / soir / petit / détesté ; haï / quitter

l'Océan ; la mer / camion / chauffeur routier / boulangère / pain / disparition ; fugue / gendarmes / route

voie ferrée / gare / Périgueux / Bordeaux / Argent ; parents ; défense / ruses ; stratagèmes / billets ; tickets

contrôleur /Yann /Bordeaux / épicier / l'Océan ; l'Ouest / villa ; maison /un industriel ; M. Faivre ; un fou

un chômeur ; Thierry Viard / villa ; maison / piège / gitans / chômeur / trois /manger / téléphone

appeler ; joindre /Yann / bateau ; large

Evaluation n°2

I : Réécris ces phrases en utilisant le registre courant.(2,5 points)

1 1)Doutreleau, ça y a pas plu.________________________________________________________________

2) 2)Qui c’est qui va l’expliquer à la police ?_______________________________________________________

3 3 )Comment qu’y savent qu’il est soi-disant intelligent ?_____________________________________________

4)Je savais qu’y z’allaient débarquer.__________________________________________________________

5) 5)J’y ai demandé si y voulait un bout de pain.____________________________________________________

I II : Réécris cette phrase en remplaçant le chat par les deux chattes. Fais tous les accords qui s’imposent. (3,5 points)

Le chat, trempé jusqu’aux os, s’est glissé dans la cuisine. Il est plus noir que jamais et paraît indifférent à tout. Majestueux, il s’approche de la cheminée.

III : Lis les extraits suivants. Qui parle ? raconte ? (7 points)

Nous sommes partis à la piscine. Si tu es trop fatigué, tu peux prendre la voiture : elle marche, je suis passée chez le garagiste ce matin.	Ce message est écrit par un homme/Une femme ? _______________________ Relève le mot indice : _____________________________________________ Ce message s’adresse à un homme/une femme ?_________________________ Relève le mot indice _____________________________________ Les personnes qui se sont rendues à la piscine sont deux femmes ?Un homme et une femme ?___________________________________________________ Relève le mot indice :______________________________________________
L’océan… je me suis demandé où il avait pêché ça, vu qu’il avait à peine quatre à l’époque et que personne avait pu lui dire.	Qui parle ? Un homme / Une femme ? _______________________________ relève le mot indice : ______________________________________________
Un bon quart d’heure plus tard, je reviens à l’accueil. Les deux n’ont pas bougé d’un poil. J’étais pas là mais je suis sûr qu’ils se sont pas adressé un mot, ça se sent.	Qui parle ? Un homme ? Une femme ?_________________________________ relève le mot indice : ______________________________________________
J’ai attendu un peu, des fois qu’il en serait arrivé d’autres, mais non, c’étaient les dernier, le défilé était terminé.	Qui parle ? Un homme ? Une femme ?_________________________________ relève le mot indice : ______________________________________________
Quand le garçon s’est assis, je ne l’ai tout d’abord même pas remarqué. C’est l’odeur qui m’a alertée. Je ne sais quand ce gosse avait changé de chaussettes pour la dernière fois…	Qui parle ? Un homme ? Une femme ?_________________________________ relève le mot indice : ______________________________________________

IV : Voici des phrases interrogatives sans inversion. Réecrivez-les en langage soutenu (avec inversion) (2,5 points)

Vous Avez lu l’Enfant Océan ?_____________________________________________

Yann,Tu as fait comment pour te sauver de chez toi sans réveiller tes parents ?__________________________________

__________________________________________________________________________

On arrive quand à l’océan ?_______________________________________________________________________

Je dois faire quoi avec ces maudites chaussures de femme ?_______________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Tu as acheté ce pain avec quoi ?____________________________________________________________________

V : mettez les phrases suivantes à la forme négative (2 points)

Nathalie Josse se rendra chez les Doutreleau demain.____________________________________________________

Approchez-vous les enfants ! ______________________________________________________________________

Ces manouches, quelqu’un m’en a parlé._____________________________________________________________

J’en veux encore ! s’exclama Yann.________________________________________________________________

V I: transforme le texte suivant en langage courant. (2 points /O,5)

« Ouais, je sais ! Je dois dire des tas de mots que vous comprenez pas, mais c’est les seuls que je connais… J’en ai piqué d’autres dans les bouquins mais j’sais pas les prononcer, alors j’m’en sers pas !"

Evaluation n°3

Yak Rivais s’est amusé à réécrire le conte du Petit Poucet. Voici sa version:

_ Je vais vous cachet, leur dit l’ogresse. Vous partirez deux mains matin !

elle leur donna des pattes à manger et un vert de laid à boire et elle les mena se coucher dans la chambre à laitage.

A penne les frères s’y étaient-ils endormis que l’ogre arriva. Il se mit à renifler. Il disait d’une voie forte :

_ ça sang la cher fraîche !

_ C’est le port que j’ai fée cuir pour ton souper, répondit la femme.

_ Nom ! je cent que ça sans la chair fraîche !

a la faim, l’ogre grimpa l’escalier, entra dans la chambre des frères endormis et les découvrit. Très content, il redescendit en se proposant de les tuer après souper et but un grand cou de vingt blanc pour f^ter l’événement.

Consigne : Souligne les homophones écrits pour rire. Recopie ces mots sur ta feuille et pour chacun d’eux propose à ton tour le mot bien orthographié

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